第四章 县试（4） (第2/2页)

可惜，夏书信让叶浩秋叶知县失望了。
　　
　　能在历史上流传下来的文章，岂是泛泛之文？
　　
　　一口气读完夏书信的两篇文章，叶浩秋震惊了！
　　
　　这样的好文章，至少也是几十年一遇啊！
　　
　　叶浩秋心中虽然对夏书信有了成见，但是他也不敢昧着良心把金子当成粪土！
　　
　　叶浩秋知道，就是让他自己来写，他也写不出这等上乘的八股文。
　　
　　这个少年郎难道又会是第二个的杨慎？
　　
　　叶浩秋抬头仔细的打量着夏书信。
　　
　　英俊挺拔的身躯，卓尔不群的气质，再加上这天才横溢的才华，简直就是一个惊才绝艳的人物啊！
　　
　　愕然间，一股爱才惜才的情绪涌上他的心头。
　　
　　不知不觉中，他心中的那杆天平开始微微向夏书信这边倾斜了。
　　
　　“先套套这小子的老底，若他真是一位不出世的少年英才，那他将来的成就肯定不低......反正女儿总是要出嫁的，让这小子做一个备选项也不是不可以.......”
　　
　　想到这里，叶浩秋的脸色像变色龙一样开始由阴转晴了，胖乎乎的脸盘上勉强露出一丝矜持的微笑。
　　
　　“你叫夏书信？”
　　
　　“回县尊大人，正是学生！”
　　
　　“先生是谁？”
　　
　　“国子监贡监赵子明先生！”
　　
　　“今年多大了？”
　　
　　“十三岁了！”
　　
　　“哇，看着有十五六岁的样子啊......这两篇文章都是你自己写的？”
　　
　　叶浩秋的话锋忽然一转，咄咄逼人的问道。他特意把“自己写的”四个字咬得很重。
　　
　　问完，他的那双略显浑浊的眼中陡然冒出一丝精光，死死的盯着夏书信的一举一动。
　　
　　知县大人的反常举动顿时令夏书信吓了一跳！
　　
　　难道他发现了俺的文章是抄来的？随即，夏书信又释然了。
　　
　　除非这丫也是穿越的，否则，他怎么会知道俺的秘密？
　　
　　这丫肯定是在瞎咋呼！估计是让俺的好文章给整蒙了！不相信俺一个乡村小子的写作水平能有这么高！想忽悠俺露馅！
　　
　　嘿嘿，比忽悠，谁怕谁啊？
　　
　　电光闪烁之间，夏书信表面上纹丝不动，心中却已闪过了数个念头。
　　
　　他以一副淡定的表情，从容说道：“回县尊大人，是学生自己写的。”
　　
　　“哦——”得到夏书信肯定的回答，叶浩秋的心情不由复杂莫名起来，他拖着长长的调子，问道：“你平时都读什么书啊？”
　　
　　“学生平时读的都是圣贤之书，四书五经，《四书章句集注》、《性理大全》、《御制大诰》、《大明律》.......”
　　
　　“还有吗？”
　　
　　“还有......就是学生比较爱看一些杂书，稗官野史，笔记怪谈之类的.......”
　　
　　“博览群书啊，不错！设为庠序学校以教之.......这句话下面怎么说来着？”叶浩秋忽然冷不丁的来了这么一问。
　　
　　卖糕的！给俺搞突然袭击啊！夏书信心中暗暗鄙视了一下某人。
　　
　　他立刻接口回道：“这是《孟子.滕文公》上所说：“设为庠序学校以教之。庠者，养也；校者，教也；序者，射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠；学则三代共之，皆所以明人伦也。人伦明于上，小民亲于下。”
　　
　　“不错，记得很清楚啊！不像老夫，老了，有些东西都记不住了！”叶浩秋装模作样的感慨了一会儿，又忽然问道：“若以此为题作文，该怎样破题为好？”
　　
　　丫的，这老家伙也太黑了！竟然让俺现场破题？
　　
　　靠，幸亏俺有神器护体！不然还真没法忽悠过去。
　　
　　夏书信立刻从《科举观止》里找到一篇合适的对题文章，先装模作样的沉思了一会儿，然后才在对面父女俩期盼的目光中，侃侃而谈：
　　
　　“按照朱老夫子《四书章句集注》的释义，这段话讲述的是朝廷应该设立学校来教育臣民明白人伦大义的事情......以此意延伸，学生以为该题应该如此破题：于养之后言教，而不同其义者可先举焉........”
　　
　　为了彻底的把这个老家伙镇住，省得他再和自己胡乱瞎扯，让自己一不小心露了馅，夏书信决定玩一把大的。
　　
　　在破题之后，夏书信并没有就此停下，而是顺便又把文章后面的承题、起讲等都给说了出来。
　　
　　短短一刻钟的时间，又一篇气机通畅、魄力雄浑、辞藻华丽的八股文再次出现在叶浩秋父女两人面前。
　　
　　出口成章！？
　　
　　叶浩秋震惊了！
　　
　　叶盈盈震惊了！
　　
　　天才！
　　
　　百年不遇的天才啊！
　　
　　叶浩秋在心中疯狂的呐喊！
　　
　　他瞪大了那双浑浊的老眼，就像狼外婆望着小红帽一样紧盯着夏书信，兴奋无比！
　　
　　本就对某人颇具好感的叶盈盈，此刻望向夏书信的那双美眸更是充满了浓浓的崇拜和爱慕之意。
　　
　　“丫的，这事可能玩的有点大了！”夏书信心中暗忖。