第二章新生代 (第2/2页)

本来这些钱由于自己大手大脚的就不够花，现在又充大头为朋友付款，那么这些钱自然就坚持不到每次发钱的日子了。于是张连海身上就出现了一个怪现像，每月的上半个月是财大气粗的大财主，下半个月就会变成了穷困潦倒的穷弊三。本来这也没什么，没钱嘛最多就是不花钱呗！但大家不要小看了少年们正在发育期间的妒忌心，张连海的怪现象自然成了一堆同学朋友们的话题，而且由于心理因素说好话的少说坏话的多，虽然都是避开张连海说的，但时间长了自然有些风言风语传入张连海的耳朵中。
　　
　　对于张连海这样刚处于发育期的少年，十五六岁正是他（她）们的判逆期，这个时期的小孩子自尊心特别强烈，你说的话只要稍微不中他（她）的意就会跟你故意对着干，所以有这个岁数的子女的家长在这段时期观察到子女有不同往年的现象千万就要留心了，一定要做好孩子的心理辅导，不能用强压政策，否则会适得其返的作用。
　　
　　而张连海是个留守儿童，虽然母亲有时候也来看看他，但因为父母是离异的，在他的心底父母说的做的也不一定是正确的。所以母亲教育他的话他基本上是左耳进右耳出，全当耳边风了。现在又被同学和朋友讥讽的话语中伤到了张连海的自尊心了，行事自然往激进的方向发展。为了挽回自尊张连海自然就想到了开源节流上了，按照成年人的想法在这种情况下节约资金的流向是最好的办法了。但在张连海的想法中节流不是就更没面子了嘛！既然会更丢面子那节流自然就淡不上了，剩下的就是开源了，至于如何开源？一开始张连海倒也想到了做个小本生意，拿点小玩具之类的到夜市之类的场合去卖卖，而且张连海也这样去做了。可惜的是张连海是个没什么耐心的孩子，做了没两天见赚不了多少钱也就放弃了。
　　
　　生意做不了，那钱自然也赚不到了。张连海最终的问题还是想赚钱，但钱是不会从天上掉下来给你的，所以说张连海还得想办法。要说生于市井的子女比闷在家里头的孩子头脑要灵活的多呢！而且胆子也大的多。在正规财源没有来路的情况下张连海想到了歪路，于是张连海从此就走上了偷、抢、拐、骗的路数。小小的年纪走到了这条路自然让人婉惜，可犯罪了也必须受到惩治，于是拘留所、少年劳教所里又多了一个常客——那就是张连海同学了。
　　
　　好在中国新时代以来对未成年人量刑都是比较轻的，只要不是伤及人命的事大部分都是以短期强制教育为主。否则以张连海做的那些事放在成年人身上都够判个十年二十年的了，就这样野惯了的张连海也是屡教不改，三天五头的就会被带到拘留所，事件大了还得去少年劳教所强制教育，成了一个无药可救的铁杆问题少年。
　　
　　张连海的失足是谁的错这已经是一笔糊涂帐了，并不是简单的说一句是某某某没有教育好就能盖棺定论的。从表面来看是家庭没有教育好，个人没有端正自己的行为规范。但从深层意义来看是社会发展到一种地步自然而然的产物，不能说是谁错了，而是社会的发展不可能面面俱到。像张连海的情形放在二十一世纪，大部分家长是把他送到私立学校就读，因为大部分私立学校对学生的外出限制很严格，这样他接触外界的机会就会很少，相应的犯罪的机会也就少了。
　　
　　但私立学校也有它的局限性，学生在学校因为长期不能够和社会接轨，对社会的理解就会失去同步，而且学生长期封闭式学习会对学习产生逆反心理，这同样是个无解的问题。但作为家长来说，两相相比取其轻，是让自己的孩子成为问题少年还是让他在狭小的范围里接受教育，这种选择无论是谁来选都会选择去读私立学校，这同样也是一种无奈的选择，因为已经没有更好的路可以选择了！