第056章 停下继续说书法 (第2/2页)

李仁祯见他这般哭，终究软下心来，对他温言道：“张全一啊？只要你不哭？听话？乖？做乖孩子？好孩子？先生就不让你到外面去好不好？”
　　
　　张三丰闻言，带着哭音，非常委屈，敢忙住口，不再哭了，教室这才安静下来。
　　
　　众书童也不敢说一句话。
　　
　　张三丰看着他，见他严肃表情，苦了苦眉毛，忙道：“我听先生话，我乖，我不到外面去。”
　　
　　李仁祯抱着他，这才放下戒尺，给他擦了擦泪，看着他呵呵笑道：“张全一？这才是乖孩子吗？这才是好孩子吗？”
　　
　　张三丰这才笑了出来，他非常乖巧，对他说道：“张全一是乖孩子，张全一是好孩子。”
　　
　　李仁祯给他放到座位坐下，接继续讲课。
　　
　　谭再元，王永祥，梁倍生，傅仁其，杜仁和，李子清他们，就不服气了，十分鄙视张三丰，或者嫉妒他聪明，心里嘀咕。谭再元见状，不为依然，心道：“张全一？你真是贱骨头？先生打了你，你还和他笑，真是不要脸，打的活该。”
　　
　　王永祥也是这么想，也是恨他，心道：“真是不要脸的东西，先生这么打你，你还笑的出来。”
　　
　　梁倍生冷笑着脸，心道：“真是贱，怎么不给我打死了。”
　　
　　傅仁其笑不笑，心道：“哼！我看你还狂不狂？我看你还装不装？打的好，打死的都好。”
　　
　　杜仁和他觉得没什么好笑，心道：“先生这死老头，真是偏心，打也不真打。”
　　
　　李子清是个笑面虎，这时心道：“张全一？你还笑的出来？死老头这是打你耳巴？再给你一颗糖吃，看你幸福不幸福，快不快乐，你也真是贱。”
　　
　　李仁祯咳嗽一声，对他们道：“现在，我们说‘露’字。”
　　
　　张三丰闻言和众书童手背着手坐好，他们全部死盯着黑板，听他带说带写讲解：“这个‘露’字，字形方正，笔画细劲，均匀。下面‘路’左右靠拢，注意穿插。‘口’、‘已’、以及‘目’、‘四’、‘西’等字，其形均不可大，笔画略为粗壮，对称的边竖，左轻右垂。‘骨’字，主体窄长，横画平而略轻。比如长扁：横多竖少、相差悬殊的字，字形修长，应横短竖长，横画间距均匀，竖画丰满。”
　　
　　说到这里，还没说完，接着又道：“比如‘目’、‘骨’二字。它横少竖多，相差悬殊，且横长竖短的字，字形则短矮，竖画应均衡，精悍秀劲，如‘四’、‘西’二字。”说完这些，指着其它字，说道：“还有偏斜；主体偏左，长撇为主。字的主体偏于一边的，应偏中求正，横画略斜，以稳定重心。比如‘也’、飞二字。以斜向笔画为主的字，外形成斜势，应注意稳定中心。若以斜钩为主，则钩部居中，比如‘勿’字；若以长撇为主，撇点相交，则交点局中；再比如‘夕’字。‘也’字，横画上斜，折部靠近中心。”