第142章 第一节课 (第2/2页)

慢慢的，后人们又开始根据这些文字演变出了甲骨文，金文，篆书，隶书，楷书。”
　　
　　村民们听到仓颉的故事都感觉这个人好厉害啊，原来那些读书人认得字都是他发明的。
　　
　　“那么我今天来教大家一个字口，就是咱们说话的嘴。”
　　
　　贺夫子从自己的书箱里拿出纸笔，在纸上写了一个象形字“口”。
　　
　　贺夫子把那张纸拿起来，举在自己的侧脸边。
　　
　　“大家看看这个符号，跟我的口是不是很像呢？”
　　
　　村民们都挤着脑袋要去前面看热闹，铆足了劲的往前去。
　　
　　“是有点像呀!你说是吧。”
　　
　　“嗯，还真有点像。”
　　
　　“你说这还真有点像那个嘴巴，但是这嘴巴上怎么有两个小揪揪呢！”
　　
　　“是呀，这小揪揪是啥呀！”
　　
　　“嗐，你们就先别瞎捉摸了，你们还能比夫子有知识吗？等夫子讲就好了。”
　　
　　等村民们都看仔细了之后，贺夫子把纸放下说：“这个口字就是象形字，其甲骨文像一个向上的嘴形，上面部分有出的意思，所以多用于指发音说话。
　　
　　后来因为文字的需要和使用方面口字就演变成了咱们现在学的口字。”
　　
　　贺夫子又在纸上写了一个“口”字。
　　
　　“你们看，这个字就是我们现在学的口字。”
　　
　　贺夫子又把“口”字从甲骨文到楷书的演变写法都讲了一遍，语言通俗易懂，老少咸宜。
　　
　　“现在大家跟我一起读口。”
　　
　　村民们也不知道是怎么了，跟中邪了一样跟着何大夫一起读“口，口，口。”
　　
　　等到大家念完了，贺夫子把纸收起来说：“那么请大家用手比划一下刚才我们学的字。”
　　
　　村民都开始用手比划刚才学的字，这不比划不知道一比划吓一跳。
　　
　　“哎呀！我会认字了，哎呦我的娘嘞，我居然也会写字了。”
　　
　　“大牛婶，不光是你，我也会认字了，也会写这个字了。”
　　
　　“哎呦，我地娘嘞，没想到我这老头子居然也有认字的一天呢！哎呦，太好了。”
　　
　　“是呀！是呀！我也认字了。”
　　
　　“奶奶，我也认字了。”
　　
　　“我也是。”
　　
　　村子里的小萝卜头们一直都在听贺夫子讲故事，听得入迷了，自己也拿手比划着，现在大家几乎都会了这个字。
　　
　　看着村民的开心样，贺夫子又把刚才的纸拿出来问：“大家，这是什么字呢？”
　　
　　村民看着纸上的字异口同声的说：“口。”
　　
　　“那好，既然大家都认字了，那咱们就不能光认识这个字，也要知道这个字的含义，大家想一想这个字在我们的生活中有什么别的意思呢？”
　　
　　大家伙们都开始扶着脑袋使劲的想。
　　
　　第一个就是宁竹子说话：“口有嘴巴的意思。”
　　
　　村民们听他说话，都不服气的说：“这个意思谁不知道！就是被你给抢了。”
　　
　　宁竹子媳妇朱香儿得意的说：“谁让你们慢了，你们就再想别的吧。”
　　
　　说完扭过头，对着宁竹子就撒娇：“相公你真厉害。”