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第三百九十九章 嗯!宝贝也幸福!

第三百九十九章 嗯!宝贝也幸福! (第1/2页)

身体本能的反应之下,李靖芸张开了她的那张小嘴。
  
  当葡萄的果肉进了嘴里面以后,整个人的思维才反应了过来。
  
  甜!沁心的甜!
  
  几乎感觉不到一丁点酸味。
  
  李靖芸长这么大,就没吃过这么甜的葡萄。
  
  以前不管是什么品种的葡萄,吃到嘴里面以后,多少都有一点葡萄糖的酸味。
  
  可吃到嘴里面的这颗葡萄的果肉,却没有一丁点酸味。
  
  按照道理来说,这种情况应该是不可能出现的。因为只要是水果,都带有一定的果酸。
  
  可嘴里面的葡萄果肉,就确实没有感觉到一丁点酸味。
  
  “好吃吗?”
  
  “好吃!”
  
  “好吃!”
  
  一大一小两声好吃,都是出于身体的本能反应脱口而出的。
  
  杨萌看了看自己的媳妇儿,又看了看眼前的小人儿。觉得在这种事情上面,她们娘俩的默契程度,真是没有其它话可说了。
  
  “爸爸!我还要吃葡萄!”
  
  “好好好!爸爸马上给你再剥一个,刚才那个葡萄,被爸爸喂给妈妈吃了!”
  
  “那你再给妈妈剥一个!妈妈没吃够!”
  
  “那你就得等会儿了,再给妈妈再剥一个,就会耽误给你剥呢!”
  
  “给妈妈剥吧!我等一下下就好!”
  
  “行!不过这个还给咱宝贝剥,剥完这个以后,爸爸再给妈妈也剥一个。爸爸给你们两个,轮着剥葡萄皮好不好?
  
  不过你得慢点吃哦!
  
  要不爸爸就剥不过来了。”
  
  “好!”
  
  “闺女真乖!嗯嘛!”
  
  “爸爸也乖!”
  
  “呃!闺女!为啥说爸爸也乖呢?”
  
  “爸爸给我剥了葡萄皮啊!”
  
  我………我为啥不知道说什么了呢?
  
  小忆芩可是一点都没有犹豫,这个便宜爸爸问起来她就怎么说。
  
  可是从这张小嘴里面说出来的话,却让人有点哭笑不得。
  
  就因为这个便宜爸爸给她剥了葡萄皮,在孩子的眼里,这就是乖的表现。
  
  你还不能说孩子的不对!
  
  要是说了孩子的不对,那么杨萌对于孩子的教育方式就有问题了。
  
  告诉孩子的对错,那就是左右孩子思维的发展方向。
  
  再加上在孩子的理解当中,爸爸给自己剥了葡萄皮,这就是一种乖的表现,这并没有错。
  
  嗯!挺听话的!真乖!
  
  可是这种词,听到大人的耳朵里面,就有点哭笑不得的感觉。
  
  李靖芸在旁边看着这爷俩的互动有点想笑,但是立马就想起了自己老公先前对自己的提醒。
  
  于是并没有吱声,想看看自己的小男人,在遇到这种事情以后,怎么处理的这种事情。
  
  “嗯!爸爸是挺乖的啊!那咱们的小宝贝乖不乖?”
  
  “宝贝乖!”
  
  “那!小宝贝!你先把爸爸手里面这颗剥出来的葡萄,给妈妈送过去好不好?”
  
  “好!”
  
  正准备把杨萌递给她的葡萄肉往嘴里面塞,听到自己的这个便宜爸爸这么一说。
  
  小忆芩一点都没有犹豫,把杨萌刚递给她的这颗葡萄肉,转送到了李靖芸的嘴边,强塞进了李靖芸的嘴里面。
  
  嚼着嘴里塞进来的葡萄肉,说实话!李靖芸挺感动!
  
  人看极小,马看蹄爪!
  
  这个小丫头,将来肯定是个孝顺的孩子,就从她那个毫不犹豫的表情,就能看出孩子的心里反应。
  
  小孩子一般都比较独食,像这种毫不犹豫的与人分享动作。就说明这个孩子从小就比较大方,懂得照顾其它人的情绪。
  
  虽然现在小丫头还太小,想不到这么做的好处。
  
  但是在自己和小男人的培养下,丫头将来的人生,一定会充满着知性。
  
  “媳妇儿!好吃吗?”
  
  一语双关!绝对是!
  
  既问自己小丫头送到嘴里的葡萄好不好吃,又在那里显摆对孩子的引导!
  
  刚才小男人,通篇都没有指责孩子话里面的不是,也没有教孩子怎么说话。
  
  而是用一个葡萄肉,就转移了话题。还看出来一个孩子的自我程度。
  
  “嗯!好吃!甜!沁心的甜!谢谢宝贝送给妈妈的葡萄!嗯嘛!”
  
  李靖芸也学着杨萌的样,在丫头的小脸蛋上亲了一口。
  
  “嗯!妈妈真乖!”
  
  “呃!”
  
  这会轮到李靖芸有点发傻了!这让我怎么把这话往下接?
  
  第一反应,不能说孩子的对错;
  
  第二反应,肯定不能顺着这个话题往下走,左右孩子的思维。
  
  对了!刚才小男人就反问了一句,才转移开的话题。自己也可以这么做啊!
  
  “宝贝!为啥说妈妈也真乖呢?”
  
  “妈妈吃了宝贝给的葡萄肉肉啊!”
  
  这话没毛病!
  
  在孩子的理解当中,她送给你东西吃,而你如果乖乖的吃掉了,那就是真乖!
  
  “那爸爸刚才剥葡萄皮的动作,宝贝学会了吗?”
  
  “学会了!”
  
  “那我们自己来剥葡萄皮好不好?”
  
  “好!”
  
  成功的转移了丫头注意力,李靖芸松了一口气的同时,也不得不佩服小男人的招数。
  
  先不去说孩子的对错,问明白孩子为什么这么说,然后就势引导话题。
  
  这么做的好处就是,既不伤害孩子的自尊,又不左右孩子思维观念。
  
  要不是今天被小男人提醒过,又看到自己小男人是怎么跟丫头对话的话,李靖芸绝对会跟其它的家长一样,会去告诉孩子应该怎么样怎么样的去说话!
  
  

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