第三十节 小工 (第1/2页)

我们的教室在学校最后一排红瓦房的教室里，因为我原来住的那排房子塌掉了，不能再住人，镇政府联系上级主管部门把这些房子都定成了危房，今年学校的危房是要改造的。我们两个班挤在一块，临时凑合一下，等到九月份的时候便可以有新教室了。
　　
　　2004年的春天来得特别早，县委县政府决定在我校建设一座高标准的三层教学楼，工程日期已经敲定，工人这几天就过来。
　　
　　过了几天，工人们来了，把前边的那排房子给拆掉了。在“轰隆隆”的推土机声中，工人们开始给教学楼挖地基了，工程开始了。为了不影响教学，工人们把施工区和教学区隔离开了，垒了一道高高的隔离墙。我每天都观察着工程的变化，没多长时间，楼的根基就建成了，到放暑假的时候，楼的主体工程已经完成。
　　
　　我放了暑假也没有事情做，就让校长和工头联系了一下，在他们这里打短工。校长和工头商量了一下，他居然允许了，于是放了暑假后，我没有回家，加入到了学校教学楼的建设队伍中了。
　　
　　每天早上5点半起床，6点钟开饭，中午12点收工，下午3点在上工，晚上到7点才下工，工作时间十个小时。我的活也不重，主要是机动，哪里有活哪里干，那里缺人哪里去。
　　
　　这期间我认识了工头老常，带班的老李，还有四川绵阳的老吴。
　　
　　老常是工程负责人，负责各项工作的落实和进展。我去做小工就是校长找的他。他平常看起来和蔼可亲，凡事都跟大家商量着干，可是涉及到原则问题，老常总是毫不留情。
　　
　　有一次，老吴推着小车去倒垃圾，慢慢悠悠的，第一车回来就用了不少时间。因为垃圾坑离工地并不远，老常就皱起了眉头。第二次回来老吴仍旧慢腾腾的。老常就火了，把车子往地上一扣，要辞退老吴。老吴仍旧慢悠悠的用四川话向老常解释，后来在大家的劝说下老常才作罢，允许老吴继续留在工地上。还有一次，几个年轻后生去果园里偷果子吃，不知怎么的被老常知道了。吃晚饭的时候，老吴向大家宣布了一下这件事情，而且表明如果谁在在发生类似事情，就让他卷铺盖卷走人。
　　
　　从这两件事里。我知道老常是个正直，有责任心的人，敬佩之心由然而生。
　　
　　在工地上，印象最深刻的一件事就是我和老吴讨论红薯和地瓜的事情。老吴说他们家乡叫“地瓜”。我说我们这里叫“红薯”。我认为红薯和地瓜是一种东西，而老吴认为红薯就是红薯，地瓜就是地瓜，不是一种植物。结果争论了一中午，也没有争论出结果。老吴用四川话和我争辩，慢慢的说着，慢慢的讲着，特别有意思，我特别爱听他说话。他一边讲着，旁边的几个年轻人，模仿他的口音说话，逗得工人乱笑。老常听到笑声过来，大家都装作什么事情也没有发生。
　　
　　“红薯就是红薯，地瓜就是地瓜，我们那儿就是这样子讲的。你们根本不晓得。”
　　
　　工地的生活是短暂的，也是充满了乐趣的，但好景不长。和工人们在一起无拘无束的，他们叫我老师，问我学校里事情，我都不含糊的讲给他们听，他们也给我讲些工地上的事情。
　　
　　

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