3.危机中隐藏着出路 (第2/2页)

在好奇心的驱使下，顾客都迫不及待地拿起苹果，想尝尝味道，“恩，好极了！高原苹果的味道原来是这样的！”顾客们交口称赞。这一奇妙的创意不仅挽救了陷入绝境的詹姆士，而且还为他赢得了大量专为此种苹果而来的订单。
　　
　　命运交给你一个酸柠檬，你得想办法把它做成甜的柠檬汁。
　　
　　——哈佛大学第21任校长艾略特
　　
　　第十一课：发掘潜意识突破困境
　　
　　潜意识常常是人们解决问题的助手，当人的意识全神贯注于某一问题时，潜意识在暗中相助。一个人在遭遇危机，身陷困境时，应学会有意识地去进行潜意识思考，帮助解决关键问题，突破困境。阿基米德能够在洗澡时抓住“身体使水漫出浴盆”这一机遇而使“王冠问题”迎刃而解，是因为他的意识全神贯注于问题，潜意识才会从暗中相助。
　　
　　由潜意识带来的创意可能在短时间内出现，也可能在较长时间后才出现，坚持进行以下的训练，并且养成习惯，能帮助我们增强运用潜意识解决关键问题的能力：
　　
　　（1）视觉化训练。选出自己最近一直思考想要解决的一个问题，每天清晨起来，将这个问题白纸黑字写多遍。在等待有创意性解决方案出现的过程中，注意准备好纸笔，随时记录下头脑中有关解决这个问题的“一闪念”现象，并及时加以整理、加工。
　　
　　（2）反复自我暗示训练。选出自己最近一直思考想要解决的一个问题，在进行思考、实验或工作过程中，不断地告诉自己：“我一定能找到有创意的答案！我一定会获得圆满成功！”
　　
　　（3）放松冥想训练。人在放松的时候潜意识往往自然浮现出来，任何信息在这个时候都非常容易进入潜意识。对最近一直思考想要解决的问题，在每天清晨写多遍和工作中进行专心致志思考的基础上，让自己放松放松，或是爬山、散步，或是参加休闲娱乐活动，或是蒙头睡觉，让思维自由驰骋。同时保持警觉，捕捉随时可能浮现的潜意识带来的创意答案。
　　
　　（4）为潜意识信息库储存信息训练。对与想要解决的问题有关的资料、信息、照片、公式、图纸等等，试以跃动的图形、影响、印象、声音、色彩、味觉、触觉、立体感、情绪、情感、想象等非语言形式去思考、去联想、去记忆。思考问题时，让这些形象信息跃动起来，自由碰撞。
　　
　　（5）平时应多做一些锻炼右脑的运动。有关研究结果证明，脑中所储存的信息绝大部分是储存在右脑中，并在右脑中正确地加以记忆。右脑由于图像、想象、直觉等功能，储存了数量相当可观的信息量，储存能力是左脑的百万倍。潜意识的高级形式是潜思维，主要发起者是右脑，应当学会用右脑来学习、来记忆。因此，平时应多做一些锻炼右脑的运动，例如，多听听音乐、多看一些展览、多做一些趣味性的活动等，能更有效地驱动潜思维。