4.自信心效应：我的字典里没有“不可能” (第1/2页)

多年前，有一位叫亨利的美国青年，从小在孤儿院长大，身材矮小，长相也不好，讲话又带着浓重的乡土口音，因此他总是感到自卑，即使是最普通的工作也不敢去应聘，一直到三十多岁还一事无成，他觉得没有勇气继续活下去，多次产生了自杀的念头。
　　
　　一天，他的一位好友跑过来告诉他：一份杂志里讲，拿破仑有一个私生子流落到美国，这个私生子有一个儿子，他的全部特点跟亨利一样：个子很矮，讲的也是一口带法国口音的英语。亨利半信半疑，在他亲自拿起杂志研究了半天后，开始相信自己就是拿破仑的孙子。此后，亨利因为自己的特殊身份而感到信心百倍，他不再为贫穷、矮小、乡土口音等特征自卑，凭着“我是拿破仑孙子”的积极心态面对生活，不断努力，三年后，他成了一家大公司的董事长。
　　
　　后来，他派人调查自己的身世，却发现自己其实和拿破仑一点关系都没有。但是，此时他已经不在乎这个了，他说：“现在，我是不是拿破仑的后裔已经不重要了，重要的是，我懂得了一个成功的秘诀，那就是：一个人一旦拥有了自信，就没有做不到的事情。”
　　
　　心理学研究中把这种由外界某种刺激的作用下，激发起一个人的自信心，使人振作起来，努力实现自己的志向的社会心理现象，称之为“自信心效应”。
　　
　　在哈佛，有这样一位毕业生被其他学生和教授崇敬和佩服。她就是82岁从哈佛毕业的伊丽莎白。
　　
　　伊丽莎白不是哈佛毕业生中最出色的一位，也并不具有非凡的才能，人们对她的敬佩，不是因为她年纪老迈，而是她勇敢尝试，始终坚持的毅力和决心。
　　
　　伊丽莎白早在1941年就高中毕业了，之后，她陆续生了4个孩子。后来，她成为哈佛大学健康服务部门的员工。哈佛的学术氛围令她对学习产生了很大的兴趣，她开始尝试在哈佛“蹭课”。
　　
　　但是在这之后的很多年里，她并没有正式注册当学生，因为她觉得自己没有能力完成哈佛的课程。一度想放弃拿到哈佛学历的念头。
　　
　　到伊丽莎白73岁时，同事和同学的鼓励让伊丽莎白产生了争取学位的念头。对于其他同年龄的老人来说，安享晚年是最好的选择。而伊丽莎白却不甘心就此放弃自己的理想，她再次鼓起勇气，走入了哈佛的课堂，她给自己制定了“10年目标”，并经常向孩子们许诺，要在83岁之前从哈佛毕业。
　　
　　在伊丽莎白82岁时，她获得了哈佛文科学士学位，还被颁发了一个表彰其学术成就和品德的奖项。伊丽莎白凭借自己的努力，终于赶在自己的孙女之前获得了本科学历。
　　
　　在哈佛，伊丽莎白可谓是一位独特的学生。许多教授，都以伊丽莎白的事迹作为案例，鼓舞学生：只要有足够的自信，这个世界上没有“不可能”的事！
　　
　　小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，却敏锐的觉察到了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但那个不和谐的音符依旧存在。于是他怀疑是乐谱有问题。然而，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，一定是他的演奏哪儿出错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后自信地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他在此次比赛中夺魁。原来，这是评委们精心设计的一道考题，以此来检验指挥家在发现乐谱错误的能力，以及在权威人士的面前能否相信自己的实力。
　　
　　

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