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有人也说，高考就是把一代又一代年轻人的命运玩弄于几张充满油污的白纸之上。
　　
　　高一时，一位政治老师也说过：“高考这个指挥棒不变，其他说什么都是屁话。”不愧为政治老师，一语道破，全盘托出，超强的分析概括表达能力。如果不是由于高考，我也许还在听着他讲的政治课，学一些经济学、辩证唯物主义哲学、时事政治，而如今，我是个理科生，只能面对、苦读数语外理化生。
　　
　　天这样的东西么是专门让人担心刮风下雨以及会不会塌下来的；地这样的东西么，是专门让人害怕地震岩浆以及会不会裂开的；时间这东西么，是专门让人觉得对不起自己、对不起人类、对不起全宇宙的；分科这东西么，是让我们知道从小接受的全面发展的素质教育是根本错误的，高考这东西么，是专门考验十年寒窗的学生们是不是会疯掉的。
　　
　　我在几篇作文中也谈到过关于高考制度、应试教育的问题，被老师批得很惨，作文分数就不用提了，老师劝我以后不要写这样的作文了，在高考中是不会得高分的。一篇作文，六十分，就足以决定你后半生是怎样的生活。
　　
　　她也跟我谈心，想了解一些我以及其他学生的感受，她还说我总是让她捉摸不透，不知道我在想些什么。也说高考不是我们一两个人能改变的了的，社会的潮流就是这样，我们不能逆着潮流而动，那样会付出很惨痛的代价。我们不能改变它，就要学会适应它，生活就像是一场强奸……
　　
　　我目前也承认她的观点，我也会在高考作文中写一篇“好”文章，主要是为了我自己，得个高分，大家你好我也好，都乐乐呵呵的，虽然那样会很违心，也会很恶心，但我觉得，还是不得不那样做了。
　　
　　但我仍相信它会改变，应试教育终究会被推翻，几千年的封建制度都已经被推翻了，难道它会比几千年的封建制度还要根深蒂固，我不相信，谁都不会相信。
　　
　　推翻是肯定的，可是在这之前，还会有多少的人的命运会饱受它的折磨呢？
　　
　　（54）
　　
　　我们经常要练习写作。最近几年比较流行的，就是话题作文，给出一小段材料，给几个字为话题，写一篇不少于八百字的作文，感情真挚，不要抄袭，除诗歌外，文体自选，题目自拟，立意自定。通常训练是一节课，四十五分钟。老师说，我们平常就要练成在四十五分钟之内，必须拿下一篇作文。高考时，不会留给你更多的时间来写作文的。
　　
　　那次，有一个这样的材料。
　　
　　北京人说他那儿风沙多，内蒙古人就笑了；内蒙古人说他那儿面积大，新疆人就笑了；新疆人说他那儿民族多，云南人就笑了；云南人说他那儿地势高，西藏人就笑了；西藏人说他那儿文物多，陕西人就笑了；陕西人说他那儿革命早，江西人就笑了；江西人说他那儿能吃辣，湖南人就笑了；湖南人说他那儿美女多，四川人就笑了；四川人说他那儿胆子大，东北人就笑了；东北人说他那儿性子直，山东人就笑了；山东人说他那儿经济好，上海人就笑了；上海人说他那儿民工多，广东人就笑了；广东人说他那儿大款多，香港人就笑了……读了上面的材料你有何想法？有的人在某种情况下容易狂妄，自吹自擂，其实，山外有山，天外有天，人在任何情况下都要保持清醒的头脑，才会对事物有准确的认识。请以“狂妄与冷静”为话题写一篇文章。要求：一、所写内容必须在话题范围之内；二、立意自定；三、文体自选；四、题目自拟；五、不少于八百字；六、不得抄袭。
　　
　　这么长的一段材料，看完之后的第一感觉是：无奈。第二，我不禁好奇，写出以上文字的人，把中国各地的人说成是容易狂妄的，自吹自擂之徒，我不禁好奇他（她）是哪里的人，不是中国人亦或不是人。
　　
　　还有一段材料，好像应该是06年河北省高考作文所给的材料。
　　
　　一只鹰抓了一只羊，这时被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，但由于能力不够，结果又被牧羊人抓住了。
　　
　　高考的出题者总是想把一些很繁杂的，可能连他们自己都弄不明白的道理传达给我们，总是很隐晦，很朦胧，这样的一个好处就是能显出他们的深度，而又能让考生们充分发挥他们的思维想象，进行前所未有的创造，再把这一创造反馈回去，来换取对自己很重要的“一切”。本来可以很简单的道理，一弄出什么狼啊、鹰啊、羊啊、阿猫阿狗的杂七杂八的东西来，其效果就大不相同了，使我不禁折服。
　　
　　上面的材料究竟要告诉我们什么道理呢？我要写出怎样的主题，怎样的感情才会符合阅卷老师的审美观点，再一不小心弄个满分呢？前一个问题也许不难回答，但后一个就让人绞尽脑汁，以至于多少学生变得如傻似狂，疯疯癫癫，难道一篇文章至于如此吗？本人的观点一向是“我以我手写我心”“心有所感，笔有所写”“文章千古事，得失寸心知。”作文如做人，容不得半点虚假与违心，否则便会令人作呕。作文不能生搬硬套，胡编乱造，人家写个“嘴角轻扬”，一不小心得了个满分，你也硬套入自己的文章中，那只能是“东施效颦”，贻笑大方；人家写个“赤兔之死”，又一不小心得了个满分，你乱造如自己的作文中，弄得连自己都不知所云，岂可为外人道也？可笑。生搬硬套，胡编乱造的结果，只能是像材料中的乌鸦一样，不但抓不到羊，还会赔了性命。我相信乌鸦不会那样做，因为它不见得就比人笨，只是自作聪明的人把它给想笨了而已。人本来就是想教训一下人，不用人做例子进行讲道理，反扯到乌鸦身上，然后又让人读完它在把道理还原到人的身上，这种逻辑很混乱，谁又能知其中的无尽玄机呢？
　　
　　好了，高考作文的例子就先举到这里吧，很无聊，又让学生很无奈。因六十分这么大比重的分值，威逼利诱，使学生们硬着头皮写下去。十年寒窗练一篇作文。而阅卷老师仅用不到一分钟的时间就决定了你的这篇文章的价值，以及顺便决定了你后半辈子的命运。唉！太可悲了！太无奈了！
　　
　　（55）
　　
　　明年我也要参加高考了，这是一场变态的游戏，尽管我并不喜欢，但也无法摆脱。是游戏，就有它的规则；是变态游戏，就有它的变态规则，来取得自己的需要与所得，利用这个游戏，让自己往上爬，爬的更高，直到自己可以创造一个新的游戏，任由我的想象，我的喜好，我的爱憎来制定游戏规则。但是，那时的我，是否还是现在的我？我会不会在经过这场游戏之后，会变得也这个游戏的创造者一样变态？我是否会在这物欲横流的混世之中，迷失了自我，丢失了真性情？
　　
　　如果能像我现在这样，我写下这些文字，既没有什么威逼，有没有什么利诱，我是在真实地写作，展现一个我所认识的世界，我所了解的人、事、物，并享受写作的乐趣。同龄的孩子们，此时大都在埋身书山题海之中，做无尽的习题、卷子，看不完的教科书、参考书、资料书，而很少有人会读一读那些精美的文章，领悟一下文字的魅力。还有一部分孩子，没日没夜，日以继夜，夜以继日地工作、奋战、沉溺于网吧、游戏厅，任凭青春的流逝，最终将遗恨，白了少年头，空悲切，少壮不努力……
　　
　　依本人拙见，如今游戏的泛滥，网游的混乱，是它们创造了一个虚拟的世界，在RPG中，人们可以实现在现实中不能实现的愿望，做一些在现实生活中无法做到的事情。在这里，你可以选择自己是人、魔或是仙，选择自己是战士、法师、道士或是一个大侠，在这里，你可以任情放荡，不必对谁负责，不会有那么多的压力，可以在炫目绚丽的画面中，体会生存、游戏的乐趣，无尽的乐趣。那日，有幸见到关汉卿老前辈的《一枝梅·不伏老》，本人也玩弄一下文字，仿有一篇《一条虫·不服输》，谨以此文献给那些不辞辛苦，日日夜夜奋战、坚持在网吧的网虫们。
　　
　　一条虫·不服输
　　
　　我是一条弄不死、啄不着、爬不快、吃不多、碾不碎、撮不烂，活生生的一条不败顽虫。恁子弟谁教你钻入那说不清、道不明、剪不断、理不顺、放不下玄幻飘渺的虚拟世界。我玩的是快乐，饮的是寂寞，抽的是空虚，活的是堕落，赏的是美眉，丢的是青春。我也会大话、会传奇、会热血、会反恐、会红警、会魔兽、会星际、会奇迹、会诛仙、会征服、会劲乐、会劲舞、会卡丁、会街头……即便是你盗了我的号，黑了我的站，毒了我的机，废了我的手，天赐予我这般忐忑心，尚兀自不能休。则除是阎王自来唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魄丧冥幽，虫啊！那时才不向博大精深的网络上爬哦/呦!